«О пожарной безопасности или как не погибнуть в пожаре»

Ежегодно в области происходит более тысячи пожаров, в результате которых люди получают травмы и увечья различной степени тяжести, огонь беспощадно уничтожает дома и имущество граждан, уносит жизни людей. Большинство пожаров происходит в жилых домах, а основными причинами их возникновения являются неосторожное обращение с огнем, нарушение правил пожарной безопасности при устройстве и эксплуатации электрооборудования, отопительных и газовых приборов, а также детская шалость с огнем. Как показывает практика, не все люди знают как вести себя в случае возникновения пожара, а иногда в панике даже забывают номер телефона службы спасения "101". Давайте поговорим о  нескольких простых правилах поведения, которые помогут спастись в случае возникновения чрезвычайной ситуации.

Охрана жизни учащихся при пожаре

1. Общие требования безопасности.
1.1. Настоящая инструкция составлена в соответствии с требованиями Правил пожарной безопасности в Республике Беларусь
1.2. Все учащиеся учреждения образования должны пройти обучение о пожарной безопасности, о действиях во время пожара
1.3. Лица, виновные в нарушении Инструкции о мерах пожарной безопасности, несут дисциплинарную или иную ответственность в соответствии с действующим законодательством, с Кодексом об образовании РБ.

2. Меры безопасности:
2.1 Будьте внимательны и небезучастны к запахам гари, задымленности: немедленно найти очаг, сообщить дежурному учителю, администратору
2.2 Пресекайте игры младших школьников с огнеопасными материалами (спичками, петардами и пр.)
2.3 Не используйте во внеклассной работе свечи, хлопушки, бенгальские огни и пр.
2.4 Электроприборы включайте только с разрешения взрослых и в их присутствии
2.5 Во время походов костры разводить только в установленных местах.
2.6 Находясь дома, помнить о пожарной безопасности (газовой плиты, электроплиты, утюга и др. электроприборов)

3. Запрещается:
3.1. Разводить костры, сжигать мусор на территории учреждения и в  других неустановленных местах.
3.2. Курить в помещениях учреждения.
3.3. Включать в сеть электроприборы без разрешения взрослых и без присутствия взрослых.
3.4. Приносить в здание учреждения образования спички, зажигалки, петарды и др.огнеопасные предметы
3.5. Хранить в здании учреждения легковоспламеняющиеся, горючие  жидкости и другие материалы.
3.6. Использовать на классных часах, праздниках, концертах свечи, бенгальские огни, факелы и пр.
3.7. Пользоваться электроутюгами электроплитками, электрочайниками и другими электронагревательными приборами, не имеющими устройств тепловой защиты без подставок из негорючих материалов, исключающих опасность возникновения пожара.
3.8.      оставлять в лесу непотушенный костер, а также стеклянную тару и разбитые осколки стекла: на освещенной солнцем поляне они, фокусируя солнечные лучи, способны сработать как зажигательные линзы.

4. Действия при возникновении пожара.

4.1 Пожар в здании учреждения образования
4.1.1  Длинный сигнал «Тревога» воспринять без паники, слышать и четко выполнять указания педагога
4.1.2  Быстро эвакуироваться на улицу из кабинета согласно «Схеме эвакуации»
4.1.3  В безопасном месте (на улице) подойти к учителю и отметиться в списке класса эвакуированных учащихся

4.2     Пожар в квартире
4.2.1 При запахе ды­ма или разго­рающегося пламени, выясните, что горит. Возможно, это электропроводка. Тогда следует обесточить помещение.
4.2.1  Не открывайте окна и двери для уменьшения притока воздуха.
4.2.3  Тушите пожар подручными средствами (водой, плотной мокрой тканью).
4.2.4  Если ликвидировать очаг горения своими силами не представляется возможным, немедленно покиньте квартиру, вызовите пожарных по телефону 101.
4.2.5  Горящее помещение следует преодолевать, накрывшись с головой мокрым одеялом, плотной тканью; дышите через увлажнённую ткань.
4.2.6  Через сильно задымлённое помещение лучше двигаться пригнувшись, чтобы не потерять ориентировку, придерживайтесь стены.
4.2.7  Если невозможно выбраться наружу через входную дверь, выйдите на балкон, закрыв за собой плотно дверь, и зовите на помощь.

4.3     Пожар в лесу
4.3.1 Пробуйте пожар заливать  водой из близлежащего водоёма (если есть таковой)
4.3.2  Один из лучших способов тушения лесного пожара - захлёстывание кромки пожара пучком сырых ветвей
4.3.3  Можно потушить, используя забрасывание огня рыхлым грунтом.
4.3.4  В случае возобновления горения стараться быстрей его ликвидировать
4.3.5  независимо от размера пожара, необходимо сообщить о пожаре в ближайший лесхоз или лесничество.

ПАМЯТКА по профилактике COVID-19 для учащихся и родителей

Уважаемые родители!

В настоящее время наблюдается подъем заболеваемости острыми респираторными инфекциями и COVID – 19.
Наиболее велик риск заражения острыми респираторными инфекциями и COVID – 19, у детей, посещающих учреждения образования: в больших коллективах инфекции распространяются очень быстро. Причем подвергаются опасности и дети и персонал учреждения образования. К профилактике COVID – 19  у детей надо подходить очень серьезно.
Самым эффективным мероприятием по предупреждению распространения заболеваемости в организованных коллективах является профилактика «заноса» инфекции. Чтобы этого достичь, необходимо внимательно следить за состоянием здоровья ребенка, регулярно измерять температуру тела, следить за его самочувствием. При появлении симптомов острой респираторной инфекции (кашель, насморк, боли в горле, озноб), повышении температуры тела, необходимо обратится за медицинской помощью к врачу.

Для защиты своего ребенка родителям необходимо знать способы передачи коронавируса, основные симптомы заболевания, а также меры профилактики коронавирусной инфекции.

Способы передачи коронавирусной инфекции:
* воздушно-капельным путём (при кашле, чихании, разговоре);
* воздушно-пылевым путём (с пылевыми частицами в воздухе);
* контактно-бытовым путём (через рукопожатия, предметы обихода);

Основные симптомы коронавирусной инфекции:
* высокая температура тела (выше 37,2˚);
* кашель (сухой или с небольшим количеством мокроты);
* одышка, ощущения сдавленности в грудной клетке;
* повышенная утомляемость;
* боль в мышцах, боль в горле;
* заложенность носа, чихание.

Редкие симптомы:
* головная боль, озноб;
* кровохарканье;
* диарея, тошнота, рвота.

Ни в коем случае не отправляйте  больного ребенка в учебное заведение! Этим Вы поставите под угрозу здоровье других детей и работников учреждения образования.

БОЛЕЙТЕ ДОМА. При первых, даже слабых, признаках болезни (кашель, насморк, температура), оставляйте ребенка дома. Так выше шанс перенести болезнь в легкой форме и не допустить распространения вируса.

Простые правила безопасности при распространении короновирусной инфекции можно 

Территория повышенной опасности

Железная дорога - зона повышенной опасности, а специально наложенные камни на железнодорожные пути, умышленно натянутая между рельсами проволока, разбитые линзы маневровых светофоров создают дополнительную угрозу безопасности движения поездов.

Безобидные на первый взгляд попытки заблокировать железнодорожное сообщение в реальности могут обернуться трагедией.
Совершение вышеуказанных действий без преувеличения могут привести не только к срыву графика движения поездов, но и к аварии - в результате чего пострадают люди.
Нужно понимать, что железнодорожным транспортом также перевозят и опасные грузы: емкости с химическими, взрывоопасными или радиоактивными веществами, топливо - и если произойдет авария, то большая часть территории будет заражена, отравлена; нанесен значительный вред экосистеме, устранить который будет крайне сложно без последствий.
Кроме этого, железнодорожные пути проходят также и вблизи жилых домов, административных зданий, поэтому последствия противоправных действий злоумышленников на железной дороге будут трагическими.
Прокуратура разъясняет, что любое незаконное вмешательство в деятельность железнодорожного транспорта преследуется по закону и влечет за собой не только материальную, административную, но и уголовную ответственность.
Так, ч.ч. 1, 2 ст.18.3. КоАП Республики Беларусь за нарушение правил, обеспечивающих безопасность движения на железнодорожном транспорте, предусмотрена административная ответственность в виде штрафа в размере до 50 базовых величин.
Умышленное разрушение, повреждение или приведение иным способом в непригодное для эксплуатации состояние средств железнодорожного транспорта, путей сообщения, сооружений на них, средств сигнализации или связи или другого транспортного оборудования, если эти- действия заведомо для виновного могли повлечь смерть человека, крушение, аварию либо иные тяжкие последствия; а также умышленное блокирование транспортных коммуникаций повлечет за собой уголовную ответственность в соответствии со ст.ст. 289 (акт терроризма), 309 (умышленное приведение транспортного средства или путей сообщения), 310 (умышленное блокирование транспортных коммуникаций) УК Республики Беларусь, санкции которых предусматривают различные виды наказании вплоть до лишения свободы.
Следует обозначить, что ответственность за совершение вышеуказанных правонарушений и преступлений, как административная, так и уголовная, в ряде случаев наступает с 14- летнего возраста.
Также подросткам нужно понимать, что в случае совершения ими противоправных действии, повлекших за собой ущерб - материальную ответственность в полном объеме будут нести именно их родители.
Кроме этого, следует отметить, что в любом случае правоохранительными органами виновные лица будут установлены, их действиям будет дана правовая оценка и как следствие - назначено наказание соизмеримо содеянному в соответствии с законодательством Республики Беларусь.